为切实加强教师队伍心理健康，持续提升教师心理健康教育技能，促进教育高质量发展，近日，淮北市杜集区实验小学组织教师积极参加国家教育行政学院中国教育干部网络学院面向淮北市中小学教师组织开展的2024年中小学教师心理健康教育分层分类网络培训。

本次培训以落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念， 确实把学生心理健康教育工作摆在更加突出的位置。引导全体教师深入理解和把握各种文件的总体精神和基本要求，践行学校心理健康教育理念，夯实心理健康教育基础理论；提升专业素养与心理健康教育技能，实现培养担当民族复兴大任的时代新人目标。

心理健康线上网络培训过程，专家们从不同维度、不同主题的课题入手，通过“理论素养与理念提升”、“心理健康教育与班级管理”、“心理班会和活动组织与实施”和“学生心理问题识别与辅导”、以及精彩纷呈的课堂案例，为全体参训教师讲解了心理健康教育基本原理与技巧，并围绕学生心理发展特点、心理危机干预、心理健康的价值教育等内容，举实例、亮数据、说举措，内容丰富、实用性强，为教师开展心理健康教育工作奠定了基础。淮北杜集区实验小学参培教师在学校党支部书记任庆伟带领下耳里听着、手里记着、心里想着，在互动交流环节，大家踊跃提问，从理论到实践、从书本到课堂，纷纷表示通过培训收获颇丰，不仅是一次技能的提升，更是一场心灵的洗礼。

淮北市杜集区实验小学将始终坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，坚持问题导向，统筹安排，全面促进学生心理健康，进一步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体＂的学生心理健康工作体系，完善学校、家庭、社会和部门协同联动的学生心理健康工作格局。（图文：许玉东 许成海）